Evaluación completa del habla/lenguaje: generalmente dura entre 1 ½ y 2 horas. Con esta evaluación, podemos obtener una imagen completa de las habilidades lingüísticas (lenguaje receptivo y expresivo, habilidades gramaticales, vocabulario, etc.). Además, evaluamos la articulación, la fluidez del habla y la calidad de la voz.
Evaluación de la articulación: dura alrededor de una hora. Evaluamos la producción del habla de todos los sonidos del inglés. Además, observamos la inteligibilidad general, la estructura y los movimientos orales y motores, y la capacidad del niño para corregir su producción de cualquier sonido erróneo al recibir indicaciones.
Evaluación de la tartamudez: Dura alrededor de una hora. Evalúa la fluidez general del habla para determinar la frecuencia y la gravedad de las repeticiones, bloqueos, interjecciones y revisiones al responder preguntas o participar en una conversación.
Evaluación de niños pequeños: dura alrededor de una hora. Esta evaluación es adecuada para niños desde el nacimiento hasta aproximadamente los tres años que son remitidos debido a posibles retrasos en las habilidades del lenguaje (habla tardía, respuesta limitada a preguntas/instrucciones, habilidades de juego retrasadas, interacción deficiente con los demás). La evaluación consiste en una entrevista con los padres, la observación de las habilidades de juego y la interacción durante el juego.
Sesiones de tratamiento:
Podemos programar sesiones de terapia, si está indicado, después de que se complete la evaluación para garantizar la programación más flexible. Es posible que podamos programar citas consecutivas si su hijo recibirá terapia ocupacional y del habla. El terapeuta de su hijo le pedirá su opinión sobre los objetivos de la terapia y redactará objetivos formales a corto y largo plazo con el informe de evaluación.
Las sesiones de terapia del habla/lenguaje están programadas para sesiones de 30, 45 o 60 minutos, según la edad de su hijo y las preocupaciones sobre el habla/lenguaje. La terapia suele programarse una o dos veces por semana, aunque a veces se realiza con mayor o menor frecuencia. El terapeuta de su hijo le brindará información y recomendaciones.
Las sesiones de terapia del habla/lenguaje generalmente se llevan a cabo en una de nuestras salas de terapia más pequeñas o en pequeños gimnasios, según las inquietudes de su hijo. Los padres siempre son bienvenidos en nuestras sesiones. La participación directa de los padres es especialmente importante con los niños más pequeños para facilitar el traspaso efectivo al hogar. Si elige no permanecer dentro de la sala de terapia durante la sesión de su hijo, puede mirar a través de la ventana de observación o permanecer en la sala de espera. Después de la sesión, el terapeuta de su hijo brindará información sobre el desempeño y el progreso de su hijo durante la sesión, así como sobre las formas en que puede trasladar las técnicas de terapia en el hogar.
Nuestra clínica se basa en el juego y está centrada en el niño, por lo que puede estar seguro de que la sesión de terapia de su hijo será divertida. Tratamos de aprovechar los intereses del niño y traer materiales y actividades que serán motivadores mientras logramos nuestras metas de terapia. A menudo nos verá en el piso o participando con niños en actividades de movimiento para mantenerlos motivados e involucrados en la sesión de terapia. Damos la bienvenida a su aporte continuo a lo largo de la terapia sobre las metas y actividades para su hijo.