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Guess Who aborda una serie de habilidades mientras proporciona una experiencia divertida, lúdica e interactiva con su hijo. Muchos de nuestros terapeutas utilizan este juego tanto en sesiones de terapia del habla/lenguaje como en terapia ocupacional. ¡Aquí hay algunas formas diferentes de jugar y varias habilidades que puede abordar con su hijo usando este juego en casa!
- Participación social: este juego proporciona una manera fácil de aumentar el nivel de comodidad de la comunicación recíproca con su hijo. Al hacer preguntas de manera alterna, le permite a su hijo aumentar su nivel de compromiso y comodidad general cuando se comunica con un compañero. Si su hijo se siente ansioso, proporciónele algunas indicaciones adicionales para aumentar su confianza al hacer una pregunta. Esto se puede hacer escribiendo una posible lista de preguntas entre las que pueden elegir, para aliviar su ansiedad, permitiéndoles concentrarse en los intercambios recíprocos.
- Escritura a mano: este juego se puede usar fácilmente para incorporar la práctica de escritura a mano. Haga que su hijo escriba su lista de posibles preguntas para su oponente, una descripción de la persona que seleccionó o las respuestas de su oponente. Estas actividades de escritura a mano también pueden proporcionar excelentes estrategias de funcionamiento cognitivo para ayudar a su hijo a resolver problemas mientras juegan.
- Tomar turnos: este juego tiene oportunidades integradas para tomar turnos, ya que solo una persona a la vez puede hacer preguntas. Variar el tiempo que necesita para pensar en la pregunta que le gustaría hacer es una excelente manera de brindarle a su hijo la oportunidad de practicar esperar su turno.
- Negación: como el juego se basa en responder preguntas de “sí” o “no”, la negación se puede abordar fácilmente en el juego. Modele y haga que su hijo responda a las preguntas con un “no” respondiendo con una frase completa, como “No, mi persona no tiene ______”. ¿Has jugado a este juego con tu hijo mil veces? Intenta cambiarlo. En lugar de hacer preguntas para adivinar a los demás, intente describir a sus personajes mediante el uso de la negación (p. ej., “Mi persona no es pelirroja”). ¡Quien consiga que la otra persona adivine primero su personaje es el ganador!
- Vocabulario descriptivo – Guess Who es una excelente manera de desarrollar y fomentar el vocabulario descriptivo (por ejemplo, tamaño, color, partes del cuerpo, prendas de vestir). Si a su hijo le cuesta pensar en estos términos, hagan una lluvia de ideas sobre el lenguaje descriptivo antes de un juego y hagan un cuadro para que lo usen como referencia. Su gráfico puede usar palabras para deletrear los términos o hacer dibujos para representarlos.
- Formación de preguntas: Guess Who ofrece múltiples oportunidades para que su hijo practique la formación de preguntas utilizando la concordancia adecuada entre sujeto y verbo (p. ej., ¿su persona es un niño? ¿Su persona es ______? ¿Su persona tiene _______?)
- Articulación: si su hijo está trabajando en su articulación, es probable que haya muchas oportunidades naturales para practicar sus sonidos específicos al nivel de la oración. Identifique con su hijo qué sonido debe tener en cuenta durante el juego. Los fonemas /s/ y /r/ son algunos de los sonidos más fáciles de trabajar en este juego. ¿Cuántas veces puede su hijo practicar estos sonidos en las preguntas y comentarios a continuación?
“¿Su persona tiene _______?”
“¿Es su persona un _______?”
“No, mi persona no tiene _____.”
“No, mi persona no es _____.”
“Sí, mi persona sí tiene _____”.
“Sí, mi persona es _______.”
Guess Who se puede encontrar en tiendas como Target, Walmart y la mayoría de las tiendas de juguetes. También puede encontrarlo en línea a través de sitios como Amazon.
Publicación de blog de Katie Woolard, MS, OTR/L y Anna Housman, MS, CCC-SLP