La semana pasada preguntamos y respondimos: “¿Por qué debemos preocuparnos por las sílabas?” Esta semana nos preguntamos: “¿Por qué debería importarnos la rima?”

La respuesta es bastante similar a por qué las sílabas son importantes. La rima ayuda a aumentar nuestra comprensión de las partes de las palabras, nos ayuda a reconocer familias de palabras, puede ser una excelente manera de interactuar con las palabras y ser tonto. ¡Todo esto ayuda a aumentar la fluidez de lectura! ¡Las rimas también ayudan a atraer nuevos lectores o futuros lectores al texto! Los niños que no pueden leer completamente por sí mismos aún pueden completar una oración y ayudar a leer una historia con un padre, maestro o cuidador. ¡La rima también puede ayudar a apoyar la memoria! ¡Quien sabe!

 

vista aérea de un niño de cabello oscuro leyendo el libro de peces de puchero
¡La segunda parte de nuestro segmento de 4 partes sobre procesamiento fonológico para las charlas, consejos y trucos del martes se trata de rimas! ¡Vea algunas formas divertidas de mejorar las habilidades de rimar con su hijo en casa!

¡Trabaje con su hijo para aumentar su capacidad de notar los puntos en común entre las palabras a través de la rima usando actividades de alto interés como las siguientes!

  • Leer libros de rimas, como los libros del Dr. Seuss: cuanto más simples y predecibles o repetitivos, mejor. ¡Practique omitir palabras al final de las líneas y vea si su hijo puede adivinar qué completar con las pistas de la rima y las imágenes!
  • Jugar a Simon Says usando palabras inventadas tontas que riman con la parte real del cuerpo o el nombre de la acción, por ejemplo, “¡Toca tu vientre (codo)!” y “¡Frota tu zummy (barriga)!” y “¡Agita tus marms (brazos)!”
  • ¡Tome algunas páginas para colorear y haga que su hijo busque una para colorear que rime con una palabra determinada! Por ejemplo, si quieres que coloreen un cerdo, “¡Vamos a colorear el que rima con ‘shig!'”. Si quieres que coloreen a Mickey Mouse, podrías decir: “¡Vamos a colorear el que rima con Zickey Zouse!”. O, como otra opción, podrías abrir un libro y decirles “Encuéntrame algo que rime con ‘mish'” si es un libro que incluye un pez.
  • Ponga sus calcetines o marionetas a trabajar y use una voz creativa y divertida para comenzar a enumerar palabras que riman para su hijo, solo para agregar una que no rima. Pida a un títere que diga, por ejemplo, “Calcetines, caja, zorro, lox, tocks, knocks, see”. Haz que tu títere responda con una voz falsamente enojada: “¡ESPERA! ¡Mira, no rima!” Repita esto una y otra vez con diferentes conjuntos de palabras que riman y vea si su hijo comienza a intervenir con su títere enojado, “¡____ no rima!”
¡Mira una lista de nuestros libros favoritos a continuación para ver palabras que riman y mira el video de Taylor sobre rimas!
Libros de rimas

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