by Molly Kolstad | May 21, 2021 | Uncategorized
Video Modeling: Images and Video Footage to Teach Social Skills, and How I Can Help Therapists at Emerge so often hear parents voice this goal: for their child to form lasting friendships and experience approval from and positive interactions with their classmates or...
by Molly Kolstad | Apr 13, 2021 | Autismo, Habla y Lenguaje, Información general, Programas emergentes
ASL es una abreviatura de «lenguaje de señas americano», que es un lenguaje rico que utilizan muchas personas sordas para comunicarse. Tiene su propia sintaxis, gramática y cultura. ¡ASL es también el tercer idioma más utilizado en los Estados Unidos! Como terapeutas...
by Molly Kolstad | Apr 13, 2021 | Autism, Emerge programs, General information, Speech & Language
ASL is an abbreviation for “American Sign Language,” which is a rich language used by many Deaf people to communicate. It has its own syntax, grammar, and culture. ASL is also the 3rd most used language in the United States! As speech therapists, we often use single...
by Molly Kolstad | Apr 5, 2021 | Información general, Motricidad gruesa, Programas emergentes, Terapia física
¡La fuerza central es tan importante para nuestras actividades diarias! Aunque es posible que no pensemos en usar nuestro núcleo, ¡siempre funciona! Nuestros músculos centrales incluyen los abdominales, los extensores de la espalda y los músculos de las caderas. Los...
by Molly Kolstad | Apr 5, 2021 | Emerge programs, General information, Gross Motor, Physical Therapy
Core strength is so important for our daily activities! Even though we might not think about using our core it is always working! Our core muscles include the abdominals, back extensors and muscles at our hips. The core muscles are active (or should be!) for most...
by Molly Kolstad | Mar 24, 2021 | Habilidades para comer/alimentarse, Habilidades sociales, Información general, Procesamiento sensorial/integración, Programas emergentes, Terapia ocupacional
¿Está su hijo en la edad en la que está haciendo la transición de los pañales al entrenamiento para ir al baño? ¿Es una lucha? ¿Tienen necesidades complejas, como sensibilidades sensoriales o dificultades de comunicación, que requieren una consideración especial? ¡Te...
by Molly Kolstad | Mar 24, 2021 | Eating/Feeding skills, Emerge programs, General information, Occupational Therapy, Sensory Processing/Integration, Social Skills
Is your child at the age where they are transitioning from diapers to potty training? Is it a struggle? Do they have complex needs, such as sensory sensitivities or communication difficulties, that require special consideration? We hear you and our team is here to...
by Molly Kolstad | Mar 19, 2021 | Información general, Procesamiento sensorial/integración, Regulación del comportamiento, Terapia ocupacional
Si bien la palabra “dieta” a menudo se asocia con connotaciones infelices de deber o requisito, una dieta sensorial es bastante diferente. Una dieta sensorial es un plan específicamente organizado de herramientas y actividades para incluir a lo largo del día de su...
by Molly Kolstad | Mar 19, 2021 | Behavioral regulation, General information, Occupational Therapy, Sensory Processing/Integration
While the word “diet” is often associated with unhappy connotations of duty or requirement, a sensory diet is quite different. A sensory diet is a specifically organized plan of tools and activities to include throughout your child’s day to support their participation...
by Molly Kolstad | Mar 9, 2021 | CAA, Habla y Lenguaje, Información general
Los dispositivos generadores de voz (SGD) se parecen esencialmente a tabletas, pero contienen un programa de idioma que los usuarios pueden usar para seleccionar palabras y frases para la salida de voz. Además de las dificultades con la comunicación, los usuarios de...
