by emerge | Nov 14, 2017 | Autismo, Comida y bebida, Habilidades para comer/alimentarse, Habla y Lenguaje, Información general, Programas emergentes, Terapia ocupacional
¿Sabía que Emerge actualmente tiene CINCO terapeutas capacitados en el enfoque SOS para la alimentación? ¡Tenemos tres patólogos del habla y el lenguaje y dos terapeutas ocupacionales que ahora están capacitados en este enfoque y este invierno ofreceremos dos grupos...
by emerge | Sep 19, 2017 | Habla y Lenguaje, Juguetes, Tocar
Este es un juego relativamente nuevo para el armario de juguetes Emerge. Se ha convertido rápidamente en un favorito para apuntar a una variedad de objetivos. Chameleon Crunch es tonto y divertido, lo que siempre motiva a nuestros amigos. El juego viene con un...
by emerge | Sep 1, 2017 | Autismo, Colegio, Comunidad, Crianza de los hijos, Habla y Lenguaje, Programas emergentes
“Tengo un cumpleaños ayer. Mañana, en mi cumpleaños, tendré cuatro años”. «Jugamos ese juego ayer por la noche». “Cuando tenga dos años voy a comer pastel”. Los conceptos de tiempo son algunos de los más difíciles de comprender para nuestros hijos. Palabras y frases...
by emerge | Jul 14, 2017 | Colegio, Crianza de los hijos, Habla y Lenguaje, Terapia ocupacional
De vuelta en el columpio Una presentación de preparación para el regreso a la escuela Parte de la serie de talleres de educación para padres ¿Ya lo ha visto: los letreros de regreso a la escuela y los útiles escolares que han comenzado a aparecer en las tiendas...
by emerge | May 29, 2017 | Habilidades sociales, Habla y Lenguaje, Juguetes, Tocar
Descripción del juego: Suspend Junior está diseñado para niños de 4 a 7 años. Hay una “versión familiar que contiene piezas más pesadas, con menos color y dados en lugar de una ruleta. Para jugar, configura el marco y cuelga la pieza de anclaje blanca. Cada jugador...
by emerge | May 14, 2017 | Habla y Lenguaje, Programas emergentes
Hoy es el Día de la Concienciación sobre la Apraxia. La apraxia del habla infantil (CAS) es un trastorno motor del habla. Cuando los niños están aprendiendo a hablar, se requieren múltiples movimientos precisos de sus articuladores: la lengua, la mandíbula, los labios...
