Evaluación completa: Dura alrededor de dos horas. Generalmente recomendado para niños de 5 años en adelante. Su hijo será evaluado utilizando evaluaciones estandarizadas apropiadas y un conjunto de observaciones clínicas para comprender mejor el procesamiento sensorial del niño (consulte la lista a continuación), las habilidades motoras y la organización del comportamiento. Cada evaluación se adapta a las preocupaciones específicas y las necesidades del niño. Dentro de las dos semanas posteriores a la evaluación, se programará una interpretación para padres de una hora para discutir nuestros hallazgos y recomendaciones. Recomendamos encarecidamente a ambos padres que asistan a la interpretación para padres, si es posible. La conferencia se graba y se le entrega al final de la reunión. También se incluye un informe formal, que detalla todos los hallazgos y recomendaciones.
- Evaluaciones estandarizadas
- Motricidad fina, motricidad visual y motricidad gruesa
- Praxis/Habilidades de planificación motora
- Estabilidad postural
- Patrones de movimiento primarios/reflejos primitivos
- Procesamiento vestibular (observaciones clínicas y nistagmo posrotatorio)
- Procesamiento propioceptivo (observaciones clínicas)
- Sensibilidades sensoriales y/o búsqueda de sensaciones (observaciones clínicas y entrevista padre/hijo)
- Atención, enfoque y organización conductual.
Evaluación completa con una visita a la escuela : además de la evaluación completa y la interpretación de los padres de una hora, también se incluye una observación de la escuela de una hora.
Evaluación modificada: Dura alrededor de 90 minutos. Normalmente recomendado para niños menores de 5 años. Se realizarán observaciones clínicas para el procesamiento sensorial y/o inquietudes motrices, y cada evaluación se adapta a las inquietudes y necesidades específicas del niño. Por lo general, se administra una evaluación estandarizada. Dentro de las dos semanas posteriores a la evaluación, se programará una interpretación para padres de una hora para discutir nuestros hallazgos y recomendaciones. La conferencia se graba y se le entrega al final de la reunión. Recomendamos encarecidamente a ambos padres que asistan a la interpretación para padres, si es posible. También se incluye un informe formal, que detalla todos los hallazgos y recomendaciones.
Evaluación de Escritura/Motricidad Fina: Dura alrededor de 90 minutos. Por lo general, se recomienda para niños con problemas específicos de escritura a mano/motricidad fina en los que no hay preocupaciones sobre el procesamiento sensorial o la coordinación motora gruesa. Se evaluará una evaluación estandarizada, muestras de escritura a mano y observaciones clínicas que afecten el rendimiento de escritura a mano/motricidad fina. También se incluye un informe formal, que detalla todos los hallazgos y recomendaciones. Un padre interpretativo no está incluido para esta evaluación. Si los padres o el terapeuta ven la necesidad de una interpretación para padres, se facturará a la tarifa típica de la sesión.
Proyección: Dura alrededor de una hora. Las evaluaciones están diseñadas para determinar si se indica o no una evaluación adicional u ocasionalmente para evaluar una sola habilidad aislada. Se utilizarán observaciones clínicas y, a veces, pruebas estandarizadas para determinar el funcionamiento en áreas de interés específico. También se incluye un breve informe que detalla los resultados de la evaluación. Un padre interpretativo no está incluido para esta evaluación. Si los padres o el terapeuta ven la necesidad de una interpretación para padres, se facturará a la tarifa típica de la sesión.
Si se indica una evaluación más extensa, nuestro terapeuta sugerirá los próximos pasos apropiados. Si se recomienda una evaluación, el monto que paga por la evaluación se aplica al costo de la evaluación.
Sesiones de tratamiento: podemos programar sesiones de terapia, si está indicado, después de que se complete la evaluación para garantizar la programación más flexible. Es posible que podamos programar citas consecutivas si su hijo recibirá terapia ocupacional y del habla. El terapeuta de su hijo le pedirá su opinión sobre los objetivos de la terapia y redactará objetivos formales a corto y largo plazo con el informe de evaluación.
Las sesiones de terapia ocupacional están programadas para sesiones de 30, 45 o 60 minutos, según la edad de su hijo y las inquietudes de la terapia. La terapia suele programarse una o dos veces por semana, aunque a veces se realiza con mayor o menor frecuencia. El terapeuta de su hijo le brindará información y recomendaciones.
Nuestra clínica se basa en el juego y está centrada en el niño, por lo que puede estar seguro de que la sesión de terapia de su hijo será divertida. Tratamos de aprovechar los intereses del niño y traer materiales y actividades que serán motivadores mientras logramos nuestras metas de terapia. A menudo nos verá en el piso o participando con niños en actividades de movimiento para mantenerlos motivados e involucrados en la sesión de terapia. Damos la bienvenida a su aporte continuo a lo largo de la terapia sobre las metas y actividades para su hijo.